Das Marburger Konzentrations-Training eignet sich vor allem für die Arbeit mit Schülern mit Aufmerksamkeitsdefizit (ADS/ADHS), sowie für Schüler mit Konzentrationsschwierigkeiten anderen Ursprungs. Ziel des Trainings ist, strukturiertes Lernen und Konzentration einzuüben.

Dieses Konzept wurde anfangs 1990-er Jahre vom Schulpsychologen Dieter Krowatschek entwickelt und hat sich seit Jahren bewährt.

Dabei handelt es sich um eine multimodale Methode, in der verschiedene Elemente ihren Platz haben:

• Die verbale Selbstinstruktion
• erhaltensorientierte Elemente
• Entspannungsübungen
• Lernfördernde Spiele
• Positive Verstärkung

Die Arbeit mit dem Marburger Konzentrations-Training wird nach Alter unterteilt:

• Kindergarten und Vorschule
• 1.+2. Primarklassen
• 3.+4. Primarklassen
• 5.+6. Primarklassen
• Oberstufe